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篇名 |
目标设定影响写作自我效能的实验研究
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並列篇名 | Experimental Research on Goal-setting’s Influence on Self-effectiveness in Writing |
作者 | 戴健林、莫雷 |
中文摘要 | 本研究通过实验考察作者在写作过程中运用目标设定这种自我调控的策略及其不同类型对写作自我效能的影响。结果发现,目标设定对写作自我效能具有显著的促进作用,而训练被试掌握明确而具体的写作策略的目标形式(过程目标),比起相对模糊而笼统的目标(产品目标),更能帮助作者提高写作的自我效能感;若目标与自我反馈相结合,则对写作自我效能的提高具有最好的效应。 |
起訖頁 | 62-64 |
關鍵詞 | 目标设定、过程目标、产品目标、自我反馈、自我效能 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200301 (82期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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