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篇名 |
为新课程辩护
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並列篇名 | Defending New Curriculum |
作者 | 吴永军 |
中文摘要 | 近几年来,有大量文章对新课程提出质疑和非议,这虽然是一种“百花齐放、百家争鸣”的喜人局面,但对新课程的健康发展十分不利。本文认为:时下社会上对新课程有误解、曲解,未能从历史和全球的视野看待新课程,五十年或一百年后,当我们再次重新审视这场新课程运动,我们或许更能看出它独有的历史意义。 |
起訖頁 | 57-61 |
關鍵詞 | 新课程、辩护 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200809 (124期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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