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篇名 |
中国教育社会学面临的问题及取舍
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並列篇名 | China’s Sociology of Education: Dilemmas, Problems and Alternatives to Its Development |
作者 | 马和民、何芳 |
中文摘要 | 教育社会学在中国的诞生,既与近代中国遭遇的社会巨变的大背景密切相关,更与以下两个因素有着直接关联:第一是西方社会科学(尤其是社会学)的传播;第二是近代新式教育的产生。我国教育社会学的发展大致经历了四个时期:创建期(1922~1949)、停滞期(1949--1979)、复兴与重建期(1979~1998)以及1998年以来的新发展期。本文主要讨论恢复重建以来我国教育社会学的发展进程、遭遇困境、存在问题及其未来发展取舍。 |
起訖頁 | 8-23 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200701 (114期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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