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篇名 |
教育交往实践:内涵、特征及其基本规定性
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並列篇名 | Practical Education Communication:Connotation, Characteristic and Basic Prescription |
作者 | 张天宝 |
中文摘要 | 教育活动在本质上是一种教师与学生之间的特殊的交往实践,它具有多极教育主体性、教育主体异质性、教育客体中介性、个体主体性与主体际性的统一等特征。与一般的交往实践相比。教育交往实践具有自身的基本规定性:教育交往实践主要是一种精神性交往;教育交往实践是一种生成性交往;教育交往实践是一种反思性交往;教育交往实践是日常交往与非日常交往的统一。 |
起訖頁 | 7-13 |
關鍵詞 | 交往实践、教育交往实践、教育活动 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200609 (112期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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