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篇名 |
我国教师职业要求政策的反思及其建构
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並列篇名 | Analysis of American Public School Reform From a Relational Perspective |
作者 | 石长林 |
中文摘要 | 通过考察建国后尤其是改革开放以来我国颁布的关于教师职业要求政策的内容,本文概括出我国教师职业要求政策存在三大特征,在对教师职业要求政策的内容进行反思的基础上,对未来我国教师职业要求政策的建构提出了若干建议。 |
起訖頁 | 46-48 |
關鍵詞 | 教师、职业要求政策、专业素质 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200609 (112期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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