學校文化及其描繪

在社會、科技、經濟的急遽變化下，學校面臨極大的挑戰，為了學校的永續經營，學校紛紛採取各種策略，以提升其創新與變革能力，讓學校展現傲人的辦學特色，進而獲得社會的認同而吸引更多的學子到校就讀，其中，「學校文化的形塑」是最常被關注的一種策略。香港中文大學教育學院學校發展及評估組（2010：3）認為，若要在組織中提升創新及變革成效，領導者需要靈活地應用10 項管理策略，其中，有四個策略明顯地屬於學校文化的範疇，例如：「學校營造適合創新及變革的氣候、建立學校廣闊願景、建構共同價值取向和學校文化」。然而，何謂學校文化？學校文化如何呈現在校園中？答案似乎不是那麼地明確。在筆者對學校人員訪談和評鑑的經驗中，教職員們似乎都能說出一些自己認為的學校文化樣貌。然而，即使是同一所學校，成員們對於同一個訪談問題所描述的學校文化樣貌卻有很大的差異。