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| 篇名 |
分組合作學習樂
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|---|---|
| 作者 | 呂文郁 |
| 中文摘要 | 分組合作學習 ，能以異質性的組成團體，運用學生的差異，使不同特質的學生 在團體中能各盡所能，發揮所長，各得其所。透過角色分派與責任分配，讓孩 子肯定自己能為小組盡一分心力，貢獻其所長。在小組中，每個人的角色都是 獨一無二且不可或缺的，都有必須承擔的責任，所以必須培養責任心，才能為 小組貢獻一己之心力 |
| 起訖頁 | 057-060 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 201604 (586期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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