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篇名 |
當行動科技進入校園⋯⋯
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作者 | 蕭英勵 |
中文摘要 | 在未來教室裡,教師以語音或手勢動作來開啟雲端應用程式,透過數位攝影機與3D投影機來操作著栩栩如生的立體透視物件,並以學習管理系統來掌握孩子學習歷程的同時,紙筆與黑板等傳統教學工具並非全數被行動科技取代。教師仍然可從課程設計與教學策略角度來謀合傳統與現代科技,在兩者間尋求一個絕佳平衡點。 |
起訖頁 | 043-046 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201412 (570期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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| 下一代教育的新挑戰 |
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