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篇名 |
面對十二年國教的教師態度
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作者 | 葉肅科 |
中文摘要 | 只有教師、家長與學生都做好準備後,十二年國教才有成功的可能。教師尤其應利用此升學制度轉變的契機以改變傳統教育方式;教學務必力求創新,方能達到有效教學的目標;教師也應配合學校推動學生適性輔導,不僅幫助學生選擇適合自己未來發展的方向,也可彰顯教師的專業角色與教育地位。 |
起訖頁 | 019-023 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201409 (567期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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