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篇名 |
Photostory的妙用
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作者 | 曾如伶 |
中文摘要 | 同樣的旅行,孩子們擷取到的經驗與體會,會因個人認知的不同而有所侷限。透過製作戶外教學的Photostory,在作文課中再度播放,不僅能喚回孩子遺忘的記憶,更能隨著影片播放加上文字畫龍點睛,讓孩子對於場景與趣事,多了可參考的形容詞,撰寫出的文章會更有看頭。 |
起訖頁 | 090-091 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201205 (539期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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