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篇名 |
教育績效沒有假期!
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作者 | 林俊傑 |
中文摘要 | 基測停辦之後,我國教育正式進入12年國教新世紀,然針對國中學生學科能力所進行的測驗或評量,依舊無可撼動。未來各種標準化測驗將提供家長、學校得知孩子是否已學會各學科能力指標,並據以擬定補救學習計畫,以保障每一位孩子的學習品質與成效。如此,把每一個孩子都帶上來的遠景,才能踏實的逐步達成。 |
起訖頁 | 063-066 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201109 (531期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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