閱讀全文 | |
篇名 |
改變帶來希望—九年一貫課程實施問題之探析
|
---|---|
作者 | 蘇鈺琦 |
中文摘要 | 教師是教改的先鋒,身負人才改造工程的重責大任,充分了解教師的心聲、想法和建議,才能形成推動課程改革的助力。畢竟改革是一段旅程,而不只是一張藍圖,「有行動就會有所改變,有改變就會帶來新希望。」每一次的改革都不免有所缺失,我們若始終被這些缺失絆住了腳,不敢往前踏步,終將在穩定中腐蝕老去。 |
起訖頁 | 041-045 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200212 (426期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 建構式教學的迷思 |
該期刊 下一篇
| 國中協同教學的因應對策 |