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篇名 |
建構式教學的迷思
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作者 | 鄭志賢 |
中文摘要 | 老師們每天面對的是一個個不同特質的小生命,而非製造「罐頭」;若只以製造「罐頭」的心態來教學,再好的教學方法也都只是聊備一格,成為政治的附庸。因此,建構式教學不能下一個不負責的命令就全廢,所謂傳統式教學也有其意義、需被活用,端看教師是否有下功夫去研究,是否能掌握小朋友的學習狀況,是否能充分的靈活運用,最重要的是學校行政單位是否也有此認知,能給予教師適時的助力及鼓勵,而非站在觀望或應付上級的立場在辦教育。 |
起訖頁 | 038-040 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200212 (426期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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