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篇名 |
浅论课堂教学有效性的缺失与矫治
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作者 | 吴玉泉 |
中文摘要 | 教学,尤其是课堂教学,是学校实施素质教育的主阵地。然而,审视当前课堂教学实施素质教育的情况,人们发现其并未发挥出应有的作用,传统教学中满堂灌、填鸭式、高耗低效的现象依然存在。 |
起訖頁 | 035-041 |
刊名 | 基礎教育 |
期數 | 200201 (236期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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