略论现代课堂教学中的心理暗示,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
略论现代课堂教学中的心理暗示
作者 张伟
中文摘要
心理暗示是在受教育者无对抗、无批判、无抵制的基础上,通过议论、表情、手势、服饰、环境、气氛等有利条件,从侧面间接地刺激受教育者的潜意识,从而对受教育者的心理和行为产生影响的一种教育方式。
起訖頁 032-034
刊名 基礎教育  
期數 200201 (236期)
出版單位 華東師範大學
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心理结构与心理辅导
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浅论课堂教学有效性的缺失与矫治

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