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台灣學校實施2030國家雙語政策探析:雙語或雙語教育
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作者 | 翁福元 |
中文摘要 | 每一個時代,有每一個時代的主要國際通用語言!這或許可以說:一種語言在國際社會使用的普遍與否,不僅可以代表該語言主要國家國力的強盛與否,更可以代表該語言主要使用族群的影響力。但是,多學習一種語言,是否就代表一個人的能力或競爭力就高人一等?或是代表這個人有更寬廣的視野與更高遠的視野?一個國家的人民學習了兩種或兩種以上的語言,是否就表示這個國家的國力更富強了?更具有競爭力了?這是台灣政府行政院2018年12月10日以「院授發綜字第1070802190號函」頒布的《2030雙語國家政策發展藍圖》(國家發展委員會,2018),引發的討論或是疑義。 |
起訖頁 | 31-38 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202202 (733期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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