| 篇名 |
「內容和語言整合學習」的國際發展
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|---|---|
| 作者 | 周秋惠 |
| 中文摘要 | "隨著全球英語教育政策向下扎根及地球村的概念，在台灣的英語教學及英語學習方式也跟著全球潮流在改變。內容和語言整合學習（Content and Language Integrated Learning, CLIL）的教學方式，在歐洲出現，過去二十多年來在歐洲廣為推行，近年來，也成為各國英語學習及教學新趨勢。本文回顧歐洲各國近年來雙語及多語政策施行的方式，展望未來台灣因應雙語國家政策的英語教學。" |
| 起訖頁 | 19-30 |
| 刊名 | 台灣教育 |
| 期數 | 202202 (733期) |
| 出版單位 | 台灣省教育會 |
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| 歐洲國家英語融入學科（CLIL）教學的困境與因應之道 |
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| 台灣學校實施2030國家雙語政策探析：雙語或雙語教育 |
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