篇名 |
「內容和語言整合學習」的國際發展
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作者 | 周秋惠 |
中文摘要 | "隨著全球英語教育政策向下扎根及地球村的概念,在台灣的英語教學及英語學習方式也跟著全球潮流在改變。內容和語言整合學習(Content and Language Integrated Learning, CLIL)的教學方式,在歐洲出現,過去二十多年來在歐洲廣為推行,近年來,也成為各國英語學習及教學新趨勢。本文回顧歐洲各國近年來雙語及多語政策施行的方式,展望未來台灣因應雙語國家政策的英語教學。" |
起訖頁 | 19-30 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202202 (733期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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| 歐洲國家英語融入學科(CLIL)教學的困境與因應之道 |
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