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| 篇名 |
从中日比较省思我国《科学》教科书编制的基本课题
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| 並列篇名 | Reflecting on the Basic Issues of Science Textbook Making in China from A Comparative View between China and Japan |
| 作者 | 刘继和 |
| 中文摘要 | 《科学》教科书的编制基准、编制主体、编制取向的转型、编制框架的建构以及综合性课程内容的编制方式等问题，是《科学》教科书编制的基本课题。以浙江教育出版社出版的《科学》大日本东京书籍出版社出版的《新科学》作为比较对象，针对这些问题进行中日比较研究，旨在明确和反思我国《科学》教科书编制上存在的基本课题。 |
| 起訖頁 | 77-80 |
| 關鍵詞 | 教科书编制、科学、中日比较 |
| 刊名 | 全球教育展望 |
| 期數 | 200805 (37:5期) |
| 出版單位 | 華東師範大學 |
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