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篇名 |
綜合實踐活動課程設計框架研究
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並列篇名 | Research on Design Framework of Integrated Curriculum of Practical Activity |
作者 | 仲建维、张华 |
中文摘要 | 综合实践活动课程旨在发挥生活对儿童的教育价值,它向两端无限延伸:一方面是儿童的现实生活,另一方面是学科知识。综合实践活动需遵循的基本原则是:表现自我与信任;产生精彩观念;团体成员的多样性与包容性。在综合实践活动的实施过程中,学生的活动要素包括:「讨论」、「现场活动」、「反思」与「表现」;教师的指导要素包括:「倾听」、「观察」与「引导」。综合实践活动的实施步骤包括:确立研究主题、课题计划与激活、课题实施、课题展示与反思等环节,这些环节彼此间不是线性关系,而是复杂地文织在一起。 |
起訖頁 | 35-41 |
關鍵詞 | 表現、反思、傾聽、精彩觀念、現場活動 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200802 (37:2期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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