品味成長：我的教師專業成長之路

Reflecting my professional development

作者为初中语文教师，本文作者提出其自己在教师专业成长之路上，对于语文教学探索最深的几点感受，从「鼓励」、「质疑」与「探索」三方面，以自身的经验来述说；作者始终认为，这样的语文教学探索是必须的，无论其最后成功与否，它都能使一名教师在教学上保持一种活力，从而在自己的专业化成长路上更快的成熟起来。