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篇名 |
學習共同體及其生成
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並列篇名 | Learning Community and It's Growth |
作者 | 郑葳、李芒 |
中文摘要 | 学习共同体是一种多元、民主、平等而安全的开放式学习环境,不仅能促进学习者认知的发展,同时也催生了学习者的主体性,从而提高学校、课堂教学实践的质量。通过创造开放合作的学校和课堂文化、赋予学生和教师参与创造自己学习和教学实践的权利,以及促进共同体内部及其外部环境的对话协商等一系列的过程,学习共同体将得以逐渐生成。 |
起訖頁 | 57-62 |
關鍵詞 | 生成、學習環境、學習共同體 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200704 (36:4期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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