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篇名 |
科普教育的原則:來自20世紀上半期的經驗
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並列篇名 | Principles of Science Popularization Education: Experiences from the First Half of the Twentieth Century |
作者 | 姜丽静 |
中文摘要 | 興起於20世紀上半期的科普教育運動在實踐領域發生了積極而深遠的影響,這部分地歸功於其所遵循的科普教育原則,即通俗易懂、突出重點和求知重做。目前,值我國的科普教熱潮掀起之際,重溫這些原則對科學教育的推廣將多有裨益。 |
起訖頁 | 70-73 |
關鍵詞 | 原則、陶行知、魯迅、科普教育運動 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200710 (36:13期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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