日本综合学习的现状与走向,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
日本综合学习的现状与走向
並列篇名
Integrated Learning in Japan:the Status quo an Future
作者 李德显
中文摘要
综合学习的实施是世界课程改革的发展趋势,日本的综合学习在发展过程中还存在许多问题,面临着各种困境。协调好综合学习与学科学习的关系是综合学习摆脱困境、提高学生学力的根本途径。
起訖頁 18-22
關鍵詞 综合学习学科学力
刊名 全球教育展望  
期數 200607 (35:7期)
出版單位 華東師範大學
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