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篇名 |
国际教育评价协会对HPS教育的考察和启示
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並列篇名 | The Investigation of |
作者 | 马勇军、吴俊明 |
中文摘要 | 通过国际教育评价协会对40多个国家基础教育社会学课程中HPS教育的调查数据,分析了世界范围内HPS教育状况,并针对当前我国科学课程中HPS教育改革提出建议。 |
起訖頁 | 56-60 |
關鍵詞 | HPS教育、第三次国际数学与科学研究 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200605 (35:5期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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