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职前教师教育中的”学校体验”:英国的经验与启发
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作者 | 张文军、王艳玲 |
中文摘要 | 英国职前教师教育中的”学校体验”(包括教育见习和实习)是与理论学习相互融合、为师范生的专业发展奠定基础的教学过程。”学校体验”在职前教师教育课程方案中处于核心位置,其具体实施过程中也体现出鲜明的特征。本文以英国本科层次职前教师教育中的”学校体验”为重点,评析具体案例并提出相关思考。 |
起訖頁 | 23-28 |
關鍵詞 | 学校体验、职前教师教育、英国 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200602 (35:2期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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