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篇名 |
教育与科技意识形态的再生产 ─ 由一堂美术课教学引起的思考
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並列篇名 | Education and the Reproduction of Scientific Idealogy |
作者 | 方明宝 |
中文摘要 | 自近代以来,伴随着工具理性在我国的传播,科学技术日益被塑造成一种主导的意识形态并逐渐渗透到教育领域。教育是再生产科技意识形态的有力工具,通过学校的”选性传统”人为地赋予科技知识以”高位”,然后经过教育者不断宣传和强化,保持这种位知识的再造与延续。这正是教育再生产科技意识形态的机制。 |
起訖頁 | 36-40 |
關鍵詞 | 课堂教学、科技意识形态、再生产 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200601 (35:1期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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