德国奥尔登堡”国际研究”的理念与开展途径 ─ 德国教师教育的一种实践模式

The Idea of Team Research and its Practice in Oldenburger University, Germany

“团队研究”是德国奥尔登堡大学教师教育专业课程研发的成果之一。”团队研究”强调一线教师与未来教师（师范生）组成团队进行研究，研究课题往往是一线教师直接带来的实践问题。该研究模式的任务在于促进参与教师主动变革教学实践；促进参与团队研究的师范生尽早接触自己未来的工作领域─学校，学会研究来自学校实践的问题；而这个模式追求的终极目标是促进教师（包括未来教师）的专业发展。教师反思教实践，提出教学问题，设计研究方案，实施并评价相应的方案，从而深入认识各自的实践和观点，并进一歩提出批判性问题。”团队研究”模式加强了学术理论与学校实践的互动。