教研组建设的实践研究,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
教研组建设的实践研究
並列篇名
Practice of the onstruction of School Teaching─Research Groups
作者 邹叶
中文摘要
教研组是长期存在于中国学校内的独有一个组织形成。时代的发展、教育的改革、学校文化的打造需要教师的共同研究、共同交流,用共同的智能力量共同应对棘手的问题,加强教研组的建设便是一种选择。教研活动是教研组建设的载体,”实和活”应成为教研活动的目标。教研组建设的核心是要形教研组的凝聚力与向心力,教研组的各种风采展示能强化核心的形成。
起訖頁 26-28
關鍵詞 学校文化教研活动教师发展教研组
刊名 全球教育展望  
期數 200507 (34:7期)
出版單位 華東師範大學
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教师专业发展背景下的学校教研组
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从理性思辨走向经验表达的教师叙事研究

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