閱讀全文 | |
篇名 |
教育人种志与比较教育学研究方法的进展
|
---|---|
並列篇名 | Educational Ethnography and the Progress of Research Methods in Comparative Education |
作者 | 徐辉 |
中文摘要 | 教育人种志是伴随教育人类学的兴起而产生的一种重要研究方法。在后现代主义思潮的影响下,教育人种志的研究方法被引入到比较教育领域中,为比较教育研究提供了一种崭新的研究视角,促进了比较教育研究方法的发展。 |
起訖頁 | 63-67 |
關鍵詞 | 人种志、比较教育研究、教育人种志 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200506 (34:6期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
該期刊 上一篇
| 浅议英语教学中培养学生语感的重要性 |
該期刊 下一篇
| 欧洲教育质量奖及其对我国教育质量管理的启示 |