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篇名 |
融通教师培养和领导能力培养的变革之路--英国[教学优先方案]述评
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並列篇名 | An Innovative Route for Combining Teacher Training with Leadership Training:A Review of the British %22Teach First Programme%22 |
作者 | 倪娜、洪明 |
中文摘要 | [教学优先方案]兴起于21世纪初,是英国职前教师培训的创新性变革。该方案以英国一流大学的优秀毕业生为招募对象,让学员在城市中心区的薄弱学校顶岗教学,并在对学员进行教师培训的过程中,融通领导能力培训,塑造未来优质的教师和各个行业领域的领导者,达到改造薄弱学校、实现教育公平的目的。本文简要介绍了该方案的基本性质与职能,分析其独特的风格与特点,阐述其启示意义和值得反思的问题。 |
起訖頁 | 22-27 |
關鍵詞 | 英国、[教学优先方案]、教师培养、领导能力培养 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 201004 (208期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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