跨国教师迁徒：中国现象与对策

The Transnational Teacher Moves：Chinese Phenomenon and Countermeasure

逐渐增多并变得正常起来的[离国出走]，跨国迁徙的教师呈现出旅游目的的迁徙、高校和中小学教师并存的迁徙、自由与限制的迁徙、途径多样化的迁徙、多边互动的迁徙等特征。我国应对跨国教师迁徙的策略是：作为国家战略，重视迁徙教师的质量，保持经常化、制度化等。