高等教育出版
熱門: 吳清山  丘愛鈴  吳勁甫  九年一貫課程  文化領導  三角關係  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文  購買本期
篇名
人工智慧、人力資源的創新思維:AI管理教練與員工發展
並列篇名
Innovative Thinking of Artificial Intelligence and Human Resources: AI Managerial Coaching and Employee Development
作者 洪贊凱李世樑
中文摘要
本文主要目的是整合人工智慧與人力資源創新理念,實踐具有教練指導的組織環境,進而創造有利於人力資源員工發展之條件。跨學科領域學習是人力資源培育未來人才不可或缺的一環,且創新思維是驅動成長的主要元素,因此,藉由人工智慧領域創新提出人力資源AI管理教練,這是一個結合組織目標設定、員工發展回饋、提高個人和組織績效的人工智慧系統。人力資源AI管理教練具有三個觀點:首先,具有跨學科性質,整合和擴展了兩個研究領域,分別是人工智慧和績效管理,前者是資訊技術領域,後者是人力資源管理領域;其次,人力資源AI管理教練可以協助主管或直線經理,進而幫助組織員工個人發展;最後,員工績效與組織績效之間可以藉由人力資源AI管理教練建立起聯繫。
英文摘要
The main purpose of this paper is to integrate the innovative concept of artificial intelligence and human resources, to practice the organizational environment with coaching, and to create conditions conducive to human resources field employee development. Interdisciplinary learning is an indispensable part of human resource to cultivate future talents, and innovative thinking is the main element for driving growth. Therefore, human resources AI managerial coaching are proposed through innovation in the field of artificial intelligence. This is an artificial intelligence system that combines organizational goals, employee development feedback, and improve individual and organizational performance. However, there are three perspectives: first, with an interdisciplinary nature, integration and expanded two research fields, distinction artificial intelligence and performance management. The former is the information technology subject and the latter is the human resources management subject. Second, human resource AI managerial coaching can assist frontline supervisors and help organization employee development. Finally, the relationship between employee performance and organizational performance can be established through the human resource AI managerial coaching.
起訖頁 066-084
關鍵詞 人工智慧大數據員工發展管理教練績效管理artificial intelligencebig dataemployee developmentmanagerial coachingperformance management
刊名 教育研究月刊  
期數 201911 (307期)
出版單位 高等教育出版公司
DOI 10.3966/168063602019110307006  複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
人工智慧的教育應用模式與潛力
該期刊
下一篇
基於Minecraft的小學人工智慧教育

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500