從社會網絡觀點探討家長學校參與的測量,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 謝傳崇  羅文君  葉俊廷  紀金山  簡淑芸  SDGs  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文  購買本期
篇名
從社會網絡觀點探討家長學校參與的測量
並列篇名
Exploring the Measurement of Parent Involvement from the Perspective of Social Network
作者 陳建州許德安
中文摘要
社會資本的測量必須基於社會網絡的概念,才能有效地區別不同社會關係所產生的社會資本。依此,本研究以家長學校參與為例,以程度與位置概念測量不同社會關係的家長學校參與,並以一所國小高年級學生為例,比較不同測量方式下的結果。若僅以程度的概念測量家長參與,結果顯示,父母擔任家長會委員或志工的次數或總年數愈多,其子女的國語文成績愈好,但是無法區別不同角色所產生的社會資本的效果;而若以程度與位置的概念測量家長參與,分析顯示,曾擔任家長會委員者,其子女的國語文成績高於其他人;曾擔任學校志工者,其子女的國語文成績與其他人無異。此意指不同的家長學校參與所構築的「家庭學校」社會網絡,必須以適切的方式測量,方能獲致較為合理的說明。
英文摘要
Discussion of the measurement of social capital must be based on the concept of the social network, so that analysis of the variety of effects of social capital can be understood. This study takes parental involvement in schooling as an example, and discusses the strength of the social network in terms of parent involvement by different parents of upper grade students in a large elementary school. It adopts the concepts of degree and position to estimate the effects of different types of parent involvement on children’s linguistic achievement. In terms of measurement based on the concept of degree, the frequency with which parents served as members of the parent’s association and performed school volunteer work had a positive effect on children’s linguistic achievement. However, it was impossible to separately distinguish the effects of social capital generated by these two different roles. As for measurements based on degree and position, it was found that children of members of parent’s associations had better linguistic achievement. This implies that the measurement of social capital related to parent involvement must be in accord with discussion of the social network.
起訖頁 041-089
關鍵詞 家長參與社會網絡社會資本parent involvementsocial networksocial capital
刊名 臺灣教育社會學研究  
期數 201806 (18:1期)
出版單位 臺灣教育社會學學會
DOI 10.3966/168020042018061801002  複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
Basil Bernstein的教育論述及其實踐——教育機制的分析
該期刊
下一篇
性別融入醫學:醫學教育性別素養指標建構之探究

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500