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篇名 |
融入全球追求卓越——澳大利亚国家课程的特点与启示
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並列篇名 | Integration Into the Global , The Pursuit of Excellence——the Characteristic and Revelation of Australian Curriculum |
作者 | 王建梁、郭万婷 |
中文摘要 | 澳大利亚预计从2013年起在全国所有的学校全面实施基础教育国家课程,这是该国历史上的第一次。此次国家课程的制定分四个阶段:课程框架撰写阶段;课程撰写阶段;准备实施阶段;监督、坪估与反馈阶段。澳大利亚的新课程改革顺应了全球课程改革的潮流,以"融入全球,追求丰越"为目标,旨在培养具有国际竞争力、理解力的卓越人才。 |
英文摘要 | Australia is expected to implement the basic education national curriculum from 2013 in the round, this is the first time in Australian history. The curriculum development process involves four interrelated phases: curriculum shaping; curriculum writing; preparation for implementation; curriculum monitoring, evaluation and review. The new curriculum reform of Australia conforms to the global trend. It takes "integration into the global, the pursuit of excellence" as the goal, aiming at cultivating excellent talents with international competitiveness and understanding. |
起訖頁 | 055-059 |
關鍵詞 | 澳大利亚、国家课程、特点、启示、Australia、national curriculum、characteristic、revelation |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 201403 (255期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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