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人人生而平等,只是有些人的求學路特別漫長——聽我們談談身心障礙學生的教育權利
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作者 | 李昀修 |
中文摘要 | 在求學路上,令人茫然無措的究竟是障礙,抑或是無法包容障礙的環境?而又,我們以何種角度理解障礙?它的本質是天生的,還是後天互動下所造就?以下為您帶來現場的紀錄整理,當我們為自己開啟一個看待障礙的嶄新角度之後,或許那求學之路,也將新生出不再漫漫的可能性。今天我想以一個障礙學生的身分來跟大家說障礙學生在這教育體制或校園內會遇到的狀況。 |
起訖頁 | 30-41 |
刊名 | 人本教育札記 |
期數 | 202002 (368期) |
出版單位 | 人本教育文教基金會 |
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