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篇名
信息伦理素养:中学信息技术课程的人文关怀——基于中部地区A市的数据分析
並列篇名
Investigation and Analysis on the material Security Mechanisms the Primary and Secondary School Teachers’ Self - development
作者 周美丽向东春
中文摘要
在信息技术飞速发展的今天,中学生面临着来自信息社会各种各样的诱惑和冲 击,加强中学生的信息伦理素养显得尤为重要,这也是在信息社会里对中学生的一种保护、一 种人文关怀。本文通过对中学生信息伦理素养的现状进行调查,从信息技术课程的教学目标、 教学内容和课程实施者三方面进行了探讨。
英文摘要
Teachers’ self-development is the power and source of teachers’ development. From the questionnaire, we find that Teachers’ self-development problems are so many, for example, the low economic status of teachers; the existence of blind spots on material and cultural construction on campus; inadequate understanding of family members. Therefore, in order to promote self-development of teachers, it is important that improve the material mechanism. We should reconstruct the material mechanism form three dimensions.
起訖頁 101-105
關鍵詞 信息技术课程信息伦理素养人文关怀primary and secondary schoolteachersself-developmentmaterial security mechanisms
刊名 基礎教育  
期數 201102 (8:1期)
出版單位 華東師範大學
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