普通高中信息技术课程实施的现状与反思(上)——基于9省份5版本教科书使用状况的问卷调查,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  王美玲  李明昆  王善边  黃昱倫  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
普通高中信息技术课程实施的现状与反思(上)——基于9省份5版本教科书使用状况的问卷调查
並列篇名
Current Status and Reflection on High School IT Curriculum Implementation——Based on the Survey of the Usage of 5 Versions Textbooks in 9 Provinces
作者 包正委董玉琦杨宁
中文摘要
在高中信息技术新课程实施近十年之际,教育部组织实施了“关于开展普通高中新课程教科书使用情况的调查”。该研究是此项调查的一个重要组成部分,目的是通过信息技术教科书使用情况,考察高中信息技术课程实施的状况。研究主要采用问卷调查法,分别从教研员、教师和学生三类人群中得到教科书使用状况的反馈。结果表明,绝大多数学校都能够在高中开设信息技术课程,课程实施进入了全面推进阶段;然而,选修模块在学校的开设极不均衡,教师和学生不能有效地利用教科书进行教与学。未来的信息技术课程需要调整选修模块的结构,信息技术教师的专业发展需要特别关注教师的课程开发能力。
英文摘要
As the new information technology curriculum for high school was implemented for ten years, the Chinese ministry of education carried out the survey on the use of the textbooks for new curriculum in general high school. This research is an important part of the survey. The aim of the research is to study the implementation of the high school information technology curriculum through the use of the textbooks. Questionnaire survey was used to collect feedback data from monitors, teachers, and students. The survey results indicate that most schools have carried out information technology curriculum, which suggests that the curriculum has been promoted.However, the establishment of the elective models are drastically imbalance, and the textbooks are not well used for teaching and learning. The structure of the elective models should be adjusted in the future, and the curriculum development ability of teachers should be stressed in the teachers’ professional development.
起訖頁 024-050
關鍵詞 教科书使用问卷调查选修课程课程实施TextbooksQuestionnaire SurveyElective Curriculumthe Implementation of Curriculum
刊名 中國電化教育  
期數 201403 (326期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
該期刊
上一篇
认知属性标定框架的实证研究——以小学数学为例
該期刊
下一篇
教育管理信息化新发展:走向智慧管理

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500