從學習風格談自主學習策略之指導——師資培育觀點

十二年國教新課綱以「自發」、「互動」及「共好」為理念，以「成就每一個孩子──適性揚才、終身學習」為願景。而要培育終身學習者，除了必須激發學生自發主動學習的意識意願之外，還必須使其具備所需的知識技能。基於此，總綱「實施要點」中的「教學模式與策略」特別提到「為增進學生學習成效，具備自主學習和終身學習能力，教師應引導學生學習如何學習」（教育部，2014），具體言之，就是要教導學生掌握適當的學習策略。