SPOC平台下指向深度学习的深度教学模式建构,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 李森  吳清山  文化領導  何昱穎  林俊瑩  《春秋》筆削  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
SPOC平台下指向深度学习的深度教学模式建构
並列篇名
Constructing the Deep Teaching Model for Deep Learning under the SPOC Platform
作者 張曉娟呂立傑
英文摘要
Deep learning which emphasizes the full participation and development of cognition, skills and emotion is a kind of integrity learning process that aims at developing high-order thinking and obtaining key ability. Teachers’ in-depth teaching which designing course based on students’ pre-structure, cognitive discipline and academic thinking, building lenitive cultural atmosphere, creating situation, enriching students’ curriculum vitae, evaluating persistently and so on, is the key for deep learning to take place and come true. This paper makes use of SPOC platform’s technology, resources, interaction and other multi-dimensional support, fusing the network virtual field and classroom physical field, online teaching and offline teaching, constructing the in-depth teaching mode to promote the advanced and realization of deep learning.
起訖頁 096-101
關鍵詞 深度学习SPOC深度教学Deep LearningSPOCDeep TeachingCSSCI
刊名 中國電化教育  
期數 201804 (375期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
該期刊
上一篇
基于情感挖掘的学生评教系统设计及其应用
該期刊
下一篇
SPOC论坛互动中学习者情绪特征及其与学习效果的关系研究

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500