篇名 |
美國數學教科書
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作者 | 黃儒傑、陳淑娟 |
中文摘要 | 林福來曾有段生動的比喻:「一個人若是有美術素養,在言談中就可以表現出來;他如何看到別人看不到的細節?如何說清楚一件藝術作品是怎麼構思、怎麼追溯?一個有數學素養的人,在面對現實問題,可以把學過的知識和能力在生活中用出來」(引自陳雅慧,2012)。該採訪對數學素養摘要出:能意識──指學生能意識到數學在生活世界的意義;會好奇──如何運用學到的數學知識;能判斷──在情境中做出有效的數學判斷;有自信──運用學過的數學知識,對自己的能力有信心;能解決──透過學習數學建構、關懷、反省的公民態度,致力於解決生活上出現的數學問題。 |
起訖頁 | 193-198 |
刊名 | 教科書研究 |
期數 | 201708 (10:2期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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