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篇名
美国犹他州PCCAPS 高中课程探析
並列篇名
In Collaboration with Businesses to Construct High School Curriculum: Based on the Study of PCCAPS Curriculum in Utah
作者 陳晨
英文摘要
PCCAPS is a both challenging and academic high school curriculum in Park City District in Utah, USA. And its most significant feature is to establish collaborative relationship with businesses, and the related professionals in businesses as mentors, who offer students an access to participate in real world projects and opportunities to deal with real world problems in businesses, in order to empower them to experience problem solving, expand their innovative and entrepreneurial mindset and prepare them for their own college and career readiness as well as improve their community-service awareness with the purpose of providing some reference and enlightenment to our country’s high school curriculum design and innovative pathways in practice.
起訖頁 084-092
關鍵詞 高中课程项目式学习核心素养大学和职业准备high school curriculumproject-based learningcore competenciescollege and career readiness
刊名 基礎教育  
期數 201712 (14:6期)
出版單位 華東師範大學
DOI 10.3969/j.issn.1005-2232.2017.06.010  複製DOI
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