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篇名
普通教育教师与特殊教育教师对残疾儿童教育安置态度的比较研究
並列篇名
The Comparative Study on the General and Special Teachers’ Attitude Towards Educational Setting of Children with Disabilities
作者 顏廷睿侯雨佳鄧猛
英文摘要
This article survey 238 special teachers and 242 general teachers from Beijing, Guangdong and Henan with the method of Stratified random sampling in order to investigate the general teachers’ and special teachers’ attitude towards different educational setting of children with disabilities in our country. The results indicate that there is no significant difference about the attitude towards different educational setting between general and special teachers. The most welcomed setting is special school, then the special class. And they have slightly negative attitude towards the learning in regular class. Moreover, this study explores the factors influencing the general and special teachers’ attitude. Based on these, the author has a thought about the development of the special education.
起訖頁 075-083
關鍵詞 残疾儿童教育安置态度比较研究children with disabilitieseducational settingattitudecomparative study
刊名 基礎教育  
期數 201712 (14:6期)
出版單位 華東師範大學
DOI 10.3969/j.issn.1005-2232.2017.06.009  複製DOI
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