教育优质均衡发展的比较正义进路,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王善边  崔雪娟  王美玲  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
教育优质均衡发展的比较正义进路
並列篇名
The Comparative Justice Approach to the Balanced Development of High Quality Education
作者 楊建朝
英文摘要
Based on Amartya Sen?s view of comparative justice, the balanced development of high quality education should take full account of the complexity of reality, discard Rawls' approach to univer- sal justice through equals and compensation,and insist on the path of comparative justice . The comparative justice approach to balanced development of high quality education focuses on the specfic unbalance in real-world education. On the basis of broad rationality,it promotes the educational subjects' substantive freedom on the basis of enhancing the feasible ability of the educational subjects. The paradigm of comparative justice plays an important role in the transformation of theoretical thinking into high-quality educa- tion .
起訖頁 064-070
關鍵詞 教育均衡配置正义比较正义education balanceconfiguration justicecomparative justice
刊名 教育學報  
期數 201710 (13:5期)
出版單位 北京師範大學
DOI 10.14082/j.cnki.1673-1298.2017.05.008   複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
教育政策实施过程中的协商秩序
該期刊
下一篇
父母陪伴与儿童自我价值感的关系: 城市与流动儿童的对比研究

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500