閱讀全文 | |
篇名 |
翻轉教學一以大學通識課程「西洋文明故事」為例的探討
|
---|---|
作者 | 牛道慧 |
中文摘要 | 面對新一代年輕學子學習模式的 改變與現今數位科技發展的日新月 異,許多教師紛紛投入教學方法的改 革與創新之中,「翻轉教學」(Flipped Learning)便是當前熱門討論的教學法 之一。 |
起訖頁 | 078-089 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201706 (6:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 教師專業發展評鑑的下一頁 |
該期刊 下一篇
| 創造教師學術樂觀,突破非理性信念 |