21世纪以来国际教育技术研究热点与前沿——基于18种SSCI期刊的可视化分析,ERICDATA高等教育知識庫
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21世纪以来国际教育技术研究热点与前沿——基于18种SSCI期刊的可视化分析
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Hot Topics and Research Frontier of the International Educational Technology Research in the 21st Century: The Visualization Analysis of 18 Kinds of SSCI Journals
作者 蘭國帥
英文摘要
with scientific knf ledge mapping visualizatioo analysis snettof ann fformatiof nisualizatioo analysis software CiteSpacc M ’ the research draws the document network map oo 1 kirnls oo SSCI journals liter- ature published from 2000 to 2015 in education technology ’ ann detects the eesearch hot topics o international eeuca-tional technology ’ including learning with digital lechnology ann qualitt o universitt teaching ’ online eearning ann inquiry learning in distance education ’ studies o the problems relatee to oognitivv eaa theory ’ research oo situatioo learning and knowledge construction based constructivism ’ ang informatiop technology acceptance. At the earne time ’ stuuies oo social capital o online social networking site ’ TPACK ang multivariate data analyss mettog haw gainee strong attention in international educational technology research. Technology acceptanc eng innovatiog diffusiog ’ re- search on multimedia learning cognitive theory and digital garne-basee learning haw not yet teceivee enough attee-tfn. The eTnerging research frontiers are about the problem og u biy fivv personalities,” og online eocial networkiny site ’ multivariate data analysis method ang gesearch og virtual learning environment.
起訖頁 092-101
關鍵詞 国际教育技术热点主题研究前沿知识图谱可视化分析international education technoloyyhot topic research frontierknofledge mappingvisualizatiop a-nalysiv
刊名 開放教育研究  
期數 201704 (23:2期)
出版單位 上海遠程教育集團;上海電視大學
DOI 10.13966/j.cnki.kfjyyj.2017.02.010   複製DOI
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