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篇名
清末民初中小学教授案的兴起及其价值
並列篇名
The Rise and Value of Lesson Plan of Primary and Middle Schools in Late Qing Dynasty and Early Republic of China
作者 楊來恩黃山
英文摘要
Faced with the needs of the new educational system, teachers began to adopt lesson plans to address practical problems during classroom teaching. Based on the historical examination and description to the writing and using, and content and characteristics of lesson plans, this article suggested that as one of the professional activities of teachers, writing lesson plans could not be competed without sufficient materials and the collaboration of communities. And also, teachers need to balance the presupposition in lesson plans and the emergence in classrooms.
起訖頁 060-067
關鍵詞 清末民初教授案赫尔巴特the end of Qing Dynasty and the beginning of the Republic of Chinaprimary and middle schoolslesson planJohann Friedrich Herbart
刊名 基礎教育  
期數 201702 (14:1期)
出版單位 華東師範大學
DOI 10.3969/j.issn.1005-2232.2017.01.008  複製DOI
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