失落的一角：宗教教育

De Ruyter與Merry（2009）強調，了解宗教理想的多樣性有助於培養符合民主自由社會需求的理性公民（reasonable citizens），因為活在自由民主多元的社會中，學生必須能夠理解人的行為會受其宗教理想所左右，反思自己視為「理所當然」的宗教理想，學習理解那些能激勵人心、促使人採取具體行動的不同宗教理想，認清宗教狂熱對個人生命的負面影響，提升自身的宗教判斷力。