看見改變的力量—實用技能學程教學心得分享

實用技能學程學生與一般高中職學生，在特質上有若干差異，普遍認為實用技能學程學生是一群 不愛讀書，這種現況是社會對實用技能學程學生的刻板印象；在社會刻板印象影響下，形成選擇就讀實用技能學程學生，在課業學習成績上的表現，明顯比一般高中職學生差，造成這些學生在學習上相對弱勢，以至於這些學生學習信心明顯不足(陳美紀、徐敏芳，1999 )。