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篇名 |
試著從社會學習理論看行動學習—以LPP為例
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作者 | 黃佩岑 |
中文摘要 | 行動學習中的載具已成為現代人 不可或缺的必需品。過去使用電器用 品,其使用手冊或說明書通常是厚厚 一本,現在也許是響應環保,所以不 印製了。但是沒有說明書,我們如何 得知該工具如何使用呢?六年級後段 班的我常蠻仰賴估狗大師(google),比 我們年幼的N世代更是如此,如 Google Apps for Education 的使用 (TechNews,2016)。 |
起訖頁 | 031-034 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201612 (5:12期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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