家有身障子女的親職教育

依據衛生福利部統計處資料顯示，台灣地區 104 年領有身心障礙手冊（證明）的身心障礙人口數為 1，141，677 人，極重度為 141，343 人、重度為 191，209 人、中度為 368，677 人、輕度為 440，448 人（衛生福利部，2015）。家中有未滿十八歲身心障礙子女者約有 58，555 人，占總身心障礙人口的 5.1％。以國人文化價值而言，生育代表著孕育下一代喜悅的到來，若生育下來是身心障礙子女，對家庭整體而言接踵而來的教育、養護、經濟及人力上的確是一大挑戰。家庭中有身心障礙子女常常無法如正常小孩清楚地表達或溝通，有時肢體障礙需要他人代勞加重雙親養育重擔，於是造成親子間的衝突，不但令父母親感到無助與挫敗，甚至有時無法與障礙兒建立良好的親密關係，亦令父母親感到孤單與難過，並不斷質疑自己的撫養能力（Deluca & Salerno，1984）。因此，家有身障子女的親職教育實有正視的必要。